Proyectos pedagogicos transversales






PPT (Proyecto Pedagogico Transversal)


PPT (Aprovechamiento del tiempo libre)


Objetivos del proyecto

-Planear las actividades recreativas, deportivas, culturales,  lúdicas y artísticas que orienten el aprovechamiento del tiempo libre de toda la comunidad  educativa del Instituto Luís  Carlos  Galán  Sarmiento del Sur y que  se ajusten a sus  necesidades y a su entorno. 
-Participar en las actividades lúdicas, deportivas y recreativas a nivel institucional.
-Participar en las actividades lúdicas, recreativas y deportivas,  a nivel municipal como intercolegiados.
-Inaugurar y desarrollar los juegos interclases año 2016
-Analizar los  problemas que  se generan en los  educandos en el comportamiento, por  la  carencia de espacios y programas para el uso  y buen aprovechamiento del tiempo libre en el ámbito escolar.



https://www.youtube.com/watch?v=QUTaxEvDkXc



PPT (Economia y finanzas)


Objetivo: En materia el colegio liceo la presentación de duitama  busca promover en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes el desarrollo de competencias básicas y ciudadanas, así como el pensamiento crítico y reflexivo necesario para la toma de decisiones responsables e informadas sobre temas económicos y financieros que favorezcan la construcción de sus proyectos de vida con calidad y sostenible.

-Desarrollar los contenidos propuestos sobre educación económica y financiera para el colegio.
-Desarrollar habilidades en los estudiantes para resolver preguntas sobre problemas basadas en el conocimiento de conceptos sobre EEF.
-Simular problemas en donde el estudiante tenga que tomar decisiones acertadas sobre EEF.

https://www.youtube.com/watch?v=CznnZGe9bdE

PPT (Ecologia)

-Concienciar a toda la Comunidad Educativa del liceo sobre la importancia de asumir un papel constructivo en el proceso de la conservación del medio ambiente.
-Realizar actividades que permitan el conocimiento crítico y analítico frente a los
fenómenos de destrucción de la naturaleza.
-Motivar mediante diferentes métodos y estrategias, la participación activa del estudiante
en el mejoramiento del entorno ambiental. 


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